Materiais
actuantes:
Grafite
Lápis de cor
Pastel de óleo
Tinta-da-china
Podes utilizar todos os materiais sobre o mesmo suporte
(deves utilizar, no mínimo,
2 dos 4 materiais à tua disposição)
Suportes:
Podes optar por qualquer tipo de suporte bidimensional.
Seja qual for a tua opção a dimensão mínima
do suporte deverá ser A3.
Não há limite para a
dimensão máxima
embora seja aconselhável que não exageres.
Este é o primeiro trabalho sem um referente visual como
ponto de partida.
Desta vez ser-te-á fornecido um tema.
O tema para este trabalho é:
ser humano
sentimento e sensação
Em termos conceptuais deves reflectir sobre
o que implica
ser-se
humano…
…o que caracteriza a humanidade,
o que faz de nós
seres humanos.
Deves reflectir sobre sentimentos
e
sensações,
procurando formas de os materializar num objecto plástico bidimensional
criando
imagens simbólicas.
Irás eleger um par constituído por um sentimento e
uma sensação.
Por exemplo:
amor e fome,
ódio e prazer,
abandono
e peso,
revolta e isolamento….
Vais agora criar uma imagem que simbolize o par que
elegeste como tema central do teu trabalho.
Em termos formais podes optar por
diferentes tipos de abordagem ao tema proposto.
Resumindo:
este trabalho implica opções em duas dimensões distintas:
a dimensão técnica
(opção de materiais actuantes e de suporte)
a dimensão conceptual
(opção de discurso, de conteúdo)
algo que não aconteceu nos trabalhos anteriores, nos quais
te limitaste a exercitar as tuas capacidades mecânicas experimentando as
características dos materiais actuantes.
Algures, no cruzamento destas duas dimensões, situa-se
aquilo que designamos por criatividade.
Seja qual for a tua opção
de abordagem ao tema deves apresentar uma descrição do teu projecto.
Nessa descrição irás explicar as tuas opções conceptuais e justificar as tuas opções formais.
O teu trabalho deverá
ter um título.
O que pretendes dizer?
Como pretendes fazê-lo?
Deves apresentar a
descrição do teu projecto na
próxima aula para que possamos reflectir, caso seja necessário, sobre as
possibilidades de
tradução das tuas ideias em termos visuais.
Avaliação:
Domínio dos materiais
(expressividade, variedade e qualidade de soluções
técnicas)
Composição
cromática (claro/escuro/mancha)
espacial
(implantação das formas no espaço)
Ambiente conceptual
(adequação da imagem ao conceito, da forma ao conteúdo)
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